Zu einem ganzheitlichen Lernprozess gehören Vertrauen und Sicherheit, gegenseitiger Respekt, Toleranz und Gerechtigkeit. Das Verständnis von Lernen und von Lernmöglichkeiten hat sich in den letzten Jahren durch die Digitalisierung stark verändert.

Qualifikationen, die Schülerinnen und Schüler bzw. die Studierenden an unserer Schule erwerben, bereiten sie auf aktuelle und künftige Anforderungen der Berufswelt vor. Sie werden ermutigt und aufgefordert, Verantwortung für sich und die Gesellschaft sowie für die Umwelt zu übernehmen. Als Berufskolleg für Wirtschaft und Informatik greifen wir digitale Entwicklungen und Innovationen auf und binden sie in unseren Unterricht ein. Dabei liegt ein besonderer Schwerpunkt in der Entwicklung und Förderung der digitalen Kompetenzen. Hierzu gehört auch der Umgang mit KI (künstlicher Intelligenz).

Unsere Lehrkräfte gestalten und begleiten den Unterrichtsprozess als Berater und Motivator. Sie stellen die Lernerfolge fest, die als Grundlage für die weitere Entwicklung der Schülerinnen und Schüler genutzt werden. Im Teilzeitbereich findet der Unterricht zum Teil in entsprechenden Fachräumen statt, z. B. dem Labor oder Warenverkaufsraum.

Alle Klassenräume sind zur Durchführung eines digitalen Unterrichts mit einer digitalen Tafel und einer Dokumentenkamera ausgestattet. Zunehmend nutzen die Lernenden ihre eigenen digitalen Endgeräte im Unterricht. Wir haben hierauf reagiert und das Thema Bring Your Own Device (BYOD) zu einem wesentlichen Bestandteil unserer Unterrichtsarbeit in diesen Bildungsgängen entwickelt sowie ein entsprechendes Konzept erarbeitet. Weitere Bildungsgänge werden folgen.

Diese neue Lernumgebung trägt dazu bei, die fachlichen und personalen sowie digitalen Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler bzw. Studierenden zu fördern, zu entwickeln und ein selbstbestimmtes Arbeiten zu unterstützen. Sie bildet ferner die Lebens- und Arbeitswirklichkeit unserer Lernenden ab.

Verbesserungen und Ideen, die zur Optimierung des Schulklimas bzw. des Schullebens beitragen, werden von der Schülervertretung mit den Verbindungslehrerinnen und Verbindungslehrern besprochen und lösungsorientiert diskutiert. Sie stellen ein Bindeglied zwischen Schulleitung und Kollegium zu der Schülerschaft dar und nehmen eine Vertrauensstellung ein.

Die Schülervertretung nimmt die Interessen der Lernenden unserer Schule wahr. Ein Schwerpunkt ihrer Arbeit liegt darin, Schwierigkeiten bzw. Probleme der Schülergemeinschaft aufzugreifen, Lösungen zu entwickeln und deren Umsetzung zu begleiten. Die Teilnahme der Schülervertretung an der Schulkonferenz unterstützt diesen Prozess. Darüber hinaus können Schülerinnen und Schüler bei Gesprächen mit der Schulleitung und den Lehrkräften von der Schülervertretung unterstützt werden. Daran anknüpfend bietet die Schülervertretung Schülerinnen und Schülern an, sie bei Teilkonferenzen zu beraten und zu begleiten.