Unser schulweites Team Beratung untergliedert sich in die Schwerpunkte Schulsozialarbeit, Begleitung und Unterstützung in diversen Lebenslagen und Berufsorientierung.

Das Beratungsteam steht sowohl dem Lehrerkollegium als auch der Schülerschaft und den Eltern für diverse Anliegen zur Verfügung. Wir haben als dauerhaftes Ziel, unsere Schülerschaft während des Schulbesuchs zu begleiten, um den schulischen Erfolg sicherzustellen. Hierfür bieten wir seit Jahren individuelle psychosoziale Beratung in verschiedenen Lebenslagen, Seelsorge und Trauerbegleitung sowie Lernberatung an. Auch die Begleitung des Kollegiums durch kollegiale Fallberatung und individuelle Unterstützung in persönlichen und dienstlichen herausfordernden Situationen ist ein Ziel des Beratungsteams. Es wird nach den Prinzipien der Freiwilligkeit und Vertraulichkeit im Rahmen von Einzelgesprächen gearbeitet. Je nach Anlass bzw. Ziel arbeiten wir aber auch mit Gruppen bzw. Klassen.

Unsere Schulsozialarbeit baut auf den drei Säulen Prävention, Intervention und Vernetzung auf. Der Schwerpunkt der Entwicklung in der Schulsozialarbeit liegt in den nächsten drei Jahren auf dem Bereich Prävention. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung zu selbstbestimmten und verantwortungsbewussten jungen Menschen zu begleiten und zu unterstützen. Für die Schülerinnen und Schüler stehen nach Bedarf ebenfalls externe Anlaufstellen zur Verfügung. Mit Hilfe von Evaluationsprozessen nehmen wir aktuelle Themenfelder und/oder Problemlagen der betroffenen Schülerinnen und Schüler auf. Auf Veränderungen kann dadurch schnell reagiert werden.

Ein Internationales Mädchencafé schafft für Mädchen und jungen Frauen unserer Schule einen Raum, in dem sie vorurteilsfrei ihre Themen und Wünsche offen kommunizieren und gemeinsam leben können.

Die Hauptaufgabe der Berufsorientierung ist es, die berufliche Orientierung der Schülerinnen und Schüler weiterzuentwickeln, zu organisieren und umzusetzen. Hierzu werden Berufsorientierungsmaßnahmen an unserer Schule in den Vollzeitbildungsgängen regelmäßig durchgeführt, evaluiert und entsprechend den Bedürfnissen unserer Schülerschaft weiterentwickelt. Dies geschieht in Anlehnung an die KAoA-Standardelemente (Kein Abschluss ohne Anschluss).